家长委员会校长的发言稿
在快速变化和不断变革的新时代,用到 发言稿 的地方越来越多,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的家长委员会校长的发言稿范文(精选3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
家长委员会校长的发言稿1
尊敬的各位领导、各位家长:
上午好!
今天,大家能在百忙之中前来参加这次家长委员会,这是对我校教育教学工作的最大支持和厚爱。在此,我代表全体师生员工对大家的到来,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
我校建校至今已XX个年头,在学校成长过程中,我校始终遵循“培养学、思、做合一,德、能、体并重的合格人才。”的办学宗旨,秉持“用爱和智慧办教育。”的办学理念,以“情感凝聚人心,以目标激励人气,以制度规范人行”的管理思想,以学生的自主发展为抓手,关注学生的学习状态,努力打造一个生态、和谐的校园。
下面就我们工作中的一些做法,向各位家长汇报,以求指导。
一、构建德育体系,形成育人新格局。
我校一直把“爱”作为一切教育的基础,树立“爱、严、细、实、导”的育人工作原则。践行“养成教育、道德教育、安全教育、责任教育、特长培养”的素质教育体系,旨在培养学生“会做人、会学习、会生活”的终生发展能力。努力打造“文明校园”、“和谐校园”,构建实中精神特区和教育乐园。
二、转变学习方式,培养自主能力。
最好的教学是教会学生自主学习,我校始终坚持“教是为了不教”的教学观。为把学习的主动权交给学生,组建了“自主学习小组”,提出“强化小组管理、培养自主学习”的班级核心管理思想,加强学生学习习惯的养成教育。
三、组建学生社团,丰富学生课余生活。
实验中学作为AAAA级特色学校,扎实推进素质教育,积极探索多样化、特色化办学模式,大力扶植学生社团活动。社团以“自我组织、自我管理、自我学习、自我提高”为宗旨,大大增强了学生的自主意识,同学们的才华和个性得到了提升。辛勤的付出结出了丰硕的果实,枣花文学社、晶苑书画社,云豹足球俱乐部、“小雨点”音乐社团,先后被评为市县中小学优秀社团。
四、教育喜结硕果,勤奋铸就辉煌。
多年来,学校一直严格执行国家课程设置标准,确立了“基础学科课程、综合实践课程、个性特长课程”三位一体的课程体系。在水晶文化研究等方面形成了自己的特色。建校以来,学校先后荣获“XX省最具影响力初中校”、“XX省实施现代化教育示范初中”、“XX省文明单位”等80余项市级以上荣誉称号。
教育是一个立体化的工程,良好的家庭教育是促进学生健康成长的重要环节。家庭是孩子的第一所学校,家长是学生的第一任老师,家庭教育具有其特殊性,是学校教育和社会教育所不能代替的。学校成立家长委员会,旨在建立学校、家庭、社会三位—体的全方位教育体制,保证家庭、社会对学校教育的密切配合和有效监督。增强家庭与学校之间的相互了解和联系,保证学校与家庭之间的相互沟通,以提高教育教学效果。
因此,下面谈谈需要各位家长引起关注和配合的地方。
第一、关心孩子的思想动态,经常和教师取得联系,了解孩子在学校的表现和学校对孩子的要求。只有保持家庭和学校教育的一致性,才能收到好的效果。
第二、尊重教师的劳动,支持教师的工作。尊重教师的劳动,实际上是尊重教师对孩子的教育。教师在工作中,有时难免出现些问题,还请家长多多谅解,要善意地直接向教师提出,也可以通过学校领导向教师转达。
各位家长,我们的目标是一致的,只要我们群策群力,相互沟通,严格督促,凝成合力,相信孩子们会更好地成长。
最后,我衷心希望学校的工作能得到各位家长的`大力支持,并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下,一定能实现我们共同的目标。
谢谢大家!
家长委员会校长的发言稿2
各位家长:
下午好!今天,我们聚在一起,共同商讨教育孩子的大计。我代表学校及全体教职工,对各位的到来表示最热烈的欢迎,对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。
首先,我将简单介绍一下学校的基本情况:永兴学校现有23个教学班,在校学生1429多人,教职工90人,80%的教师达到本科学历,65%的教师具有中、高级职称。近几年来,在各级领导的亲切关怀和正确领导下,特别是各位家长的热心帮助支持下,学校新一届领导班子带领全校教职工全面贯彻党的教育方针,发扬“团结实干、争创一流”的拼搏精神,秉承“说到不如做到,要做就做最好”的工作理念。在学校教育教学的各个方面,下真功夫,下实功夫,下苦功夫,狠抓校风校纪,上下一致,齐心协力,教育教学质量名列前茅。20**年我校的余巧勤同学以全县总分第一的成绩考入石门一中,20**年中考我校升入石门一中的学生35人,进入全县中考前8名。20**年上学期,小学六年级语文数学毕业考试抽测综合评估获全县第五名。以上成绩的取得,均得到了学生家长及社会各界的一致好评。
人们常说:百年大计,教育为本。应该说凡是重视教育的国家,经济发展的速度就比较快。如日本、新加坡等,……。世界上的亿万富翁,也都是知识型人才,知识能创造财富,是一个不变的真理。可见,教育和知识是多么重要,因此,我们每一位家长都要重视子女的教育,使子女尽可能的多掌握现代科技知识,成为一个对社会、对国家有用的人。
要把学生教育好,需要学校、家庭、社会三方有机合作,共同努力。
作为校方,我们从学校的实际出发,确立了走“抓内涵促发展、强管理创特色”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是:在求实中发展,在发展中创新。学校的办学目标是:全面贯彻党的教育方针,构建学校以德育为核心,以科研为先导,以全面提高教育教学质量为根本,以提高学生素质、培养创新人才为重点,以加强学生诗文素质、信息技术和英语知识的培养为突破点,把学校办成石门县一流的学校。并根据我们的办学宗旨开展了如下工作。
一、抓师德建设,促业务提高、树教师形象。
教师树立良好的职业道德是做好教育教学工作的前提条件。教师有敬业、爱岗、奉献的精神,才能珍惜自己所干的事业,把精力与心血全部用于教育,用于热心培育自己的学生身上。因而,我校从抓师德建设入手,扎实开展师德教育活动,强化师德规范。师德的核心问题是爱。对此,我们以“爱生”为主线,抓师德教育,从更新观念入手,大力加强教师职业道德建设。我们组织教师认真贯彻落实教育局《关于师德行风建设的十条禁令》,坚持不懈的开展《创人民满意学校,做人民满意教师》的活动,认真开展了师德建设方面的课题研究,不断提高教师思想素质,大力弘扬敬业、爱生、奉献三种精神,不断改进领导作风和教师教风,促进学生“其师而信其道”,变厌学为乐学、好学。学校每学期都组织教师认真开展找自身在师德方面存在的问题,制定具体的整改措施,明确努力的方向,重点解决体罚、变相体罚学生、乱收费等社会反映强烈的热点问题。每学期都组织教师观看教师职业道德录像,评选师德标兵,开展向优秀教师学习的活动,并组织师德报告会、演讲会,对教师正面引导。通过发放家长问卷、社会调查、教师评议等多种形式,督促教师自觉按师德标准严格要求自己,自觉遵纪守法,为人师表。教育教师爱岗敬业,忠于职守,自觉树立起教师的良好形象。
二、突出教学中心,提高教学质量
学校教育以教学为中心,教学以提高质量为中心,提高质量以课堂教学为中心,这是颠扑不破的真理。在课堂教学方面我们扎扎实实的开展“课堂教学达标与优化系列活动”,从备课到说课,从作课到评课,不走过场,不搞形式,脚踏实地地抓,一丝不苟的干。在课堂教学中,我们特别强调发扬教学民主的重要性,重视发挥学生的主体作用,调动每一个学生的积极性,提高课堂效率。
三、实行科学管理,提高办学水平
科学规范的管理是我们质量兴校的保证。在管理中我们主要运用了民主管理和制度管理。集思广益,群策群力的民主管理和覆盖了教育教学各个方面的制度管理,提高了我们的办学水平,接下来,我们还要和家长探讨一些具体事情。
1、学生安全教育要警钟长鸣,孩子是你们家长的希望,也是我们学校的希望,更是我们国家和民族的希望。因此学生安全教育要警钟长鸣,要求家长经常对孩子进行交通安全教育、消防安全教育,要教导孩子不下河洗澡、不单独外出,即使是玩耍也要注意安全。
2、有关亚洲教育网,建议有条件的家庭都要开通,特别是留守儿童和寄宿生家庭(方便家长与老师间的沟通,进一步规范学生行为,防止学生不诚实,家长更好的了解学校政策和办校理念,家长能及时了解孩子上学和回家的情况,家长及时准确的了解孩子在校表现和学习成绩,上网能查阅很多学习资料掌握更多更好的学习方法)。
3、要配合学校对孩子进行教育,在家要督促与检查孩子的学习、要教育孩子遵纪守法、养成文明习惯、学会感恩、防止学校教育与家庭教育脱轨。
4、家长要加大对孩子的培养,多给孩子买点书,扩大孩子的知识层面,有条件的还要针对自家孩子的兴趣爱好,争取学一两项特长,以便孩子今后更好的适应社会。
最后,我将针对家校联系卡上的家长提出的一些具体问题做回复。
1、有的家长反映,学生有时吃不到饭。应该说,学校里一般不会出现这种现象,当然,疏漏的现象也可能有,但只要学生及时反映,学校一定会及时解决学生没有吃到饭的问题,确实没有饭了,也会想其它办法解决。
2、有的家长反映学校要搞好厕所卫生,这个建议很好,学校正根据大家的建议解决这个问题,新修冲水式厕所。
总之,学校的工作需要家长的支持,老师的工作需要家长的理解。希望家校双方联手,让我们的孩子健康成长。谢谢!
家长委员会校长的发言稿3
尊敬的各位家长:
你们好!
首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎。下面我把学校的教学工作情况向各位家长作以简要汇报:
一、教学发展现状。
本学期我校有教学班25个,学生人数1613人。现在学校实有教师50人,按照上级部门1:19的师生比,我校至少应该有教师85人,缺编35人。也就是说我们教师现在是50人分担着85人的工作量,现有教师在大班额的情况下,面对紧张的教学任务的同时,还要完成好学校布置的各种活动,但是他们都能够兢兢业业、尽职尽责。
二、提升教师业务水平。
建设一支业务素质优良的教师队伍,是学校提高教学质量的保证,为此,我们积极组织教师学习业务知识,掌握教改信息,转变观念,同时采用请进来走出去的方法,聘请教育专家到我校进行业务指导,积极参加上级组织的教研活动,以扩大教师视野,掌握先进教学方法和教学理念,提高教师的业务水平,为教师成长提供广阔的空间。
三、全面提高教学质量。
每学期,我校都开展形式多样的教学活动,骨干教师上观摩示范课,年轻教师上过关课,举行教学大赛等,通过一系列措施,教师教科研能力充分调动起来了,教学成绩稳步上升,教学质量的提高有了可靠的保证。
为了提高学生成绩,我校实行教学质量检测制度。刚刚结束的期中考试,语文、数学、英语三科是由我、冯连芬主任、马灵主任、徐科主任四位教学领导亲自出题,在考试的组织、评卷、分数统计等方面都是按照期末考试标准严格要求,并且严格落实保密制度,每位领导对自己所出试题的保密工作负责,从出题到印刷,没有第二个人介入,哪个年级、哪个环节出现问题追查到个人,落实责任。期末考试也是同样的要求。
四、国学课程开展及校本教材开发情况。
我校多年来一直开展传统文化进校园活动,上学期我校举行了“千人诵读 弟子规 ,学子传承国学魂”活动,教育局刘建超副局长带领基础教育股成员参加了这次活动,并且给予了高度的肯定,他说:“八小国学教育走在了开原教育的前列。”开原电视台太阳花栏目对这次活动做了专题报道。
本学期我校将国学经典与教学改革结合到一起,正在组织编写校本教材,校本教材的内容包括国学经典、文学经典、古诗、现代诗、成语、名言。国学经典包括《三字经》《弟子规》《论语》《孟子》《韩非子》《孙子兵法》《道德经》《庄子》《列子》,文学经典包括《伤仲永》《出师表》等耳熟能详的经典篇目30篇,古诗240首,现代诗120首、成语1380个、名言230句。刚才说的是校本教材的总量,这些内容分解到六个年级,每个年级分解到上下两个学期,然后由班主任分解到每周,以周目标的形式落实给学生。我们这样安排的目的是:小学阶段是人一生中记忆的黄金时期,充分的利用这个时期,多记忆多积累,为学生的中学学习、高中学习打下坚实的基础,为孩子一生注入深厚的文化底蕴。
五、课程改革情况。
上学期我们选取了9个班作为教学改革实验班,本学期我校全面推进课程改革,我想跟各位家长通过七个话题的交流来汇报一下我校课改情况:
话题一:孩子现状是小学补、中学补、高中补,家长以为尽了义务,不留遗憾,孩子成绩并不见得理想。根源是什么?我们一直靠时间来磨,学生不会学习,靠的是题海战术,对补课形成了依赖性。
话题二:多数家长在生活上注重给孩子物质上满足,忽略了精神上培养;学习上往往只关注学习成绩,而忽略了学生兴趣和学习习惯的培养。
话题三:我们应该培养什么样的孩子:爱学习,对学习感兴趣,会学习,会表达,适应社会发展的有用的人。
以上三个话题的结论,各位家长一定都是认同的,我校正是基于这三点,以对各位家长、对全体学生高度负责的态度为出发点对我校的课堂教学进行了改革。
话题四:我们理想中的学习过程是什么样子的。我在这里说的是理想的学习过程,因为我们改革的是学生学习的整个过程,而不仅仅是课堂。
各位家长回忆一下,我们念书的时候主要依靠课堂,首先是进行简单的预习,然后老师在讲台上讲,学生在下面听,这种传统的课堂是老师将自己拥有的知识传授给学生,学生只是一个接收知识的容器,孩子的学习是被动的,缺少能力的培养,这样的课堂有一部分学生是高分低能,有一部分学生是低分低能。
我校进行的“自主学习,活力展示”教学改革,力争使学生能积极主动的参与到学习过程中,使学生形成乐观、自信、善于表达交流的学习态度,在学习过程中形成自主学习的能力。
“自主学习”的过程主要是在课前完成的。教师将学习内容提前一周布置给学生,然后经过个人自学、小组互查互学、家长过关、教师过关的学习过程。培养学生自主学习的能力。
经过周目标导航、自主学习、小组互查互学、家长及教师过关的自主学习过程,学生具备了在课堂上自主展示的条件,在展示的过程中,我们要求不仅要展示前置性学习的成果,还要展示学生的个人风采,在展示的过程中学生获得了成就感,这种成就感能激发学生学习的兴趣,这样又促进了学生更加积极主动的投入到课前的自主学习活动中,形成了良性循环。
我们课改进行的时间很短,但是课改班级学生的变化非常显著,相信越来越多的家长能感受到孩子学习兴趣、学习习惯、学习能力的变化。
话题五:教师讲得少了是坏事吗?
现在的家长越来越关心教育了,越来越懂教育了,各位家长都知道教师永远代替不了学生,一些家长对高分低能的应试教育弊端深恶痛绝,经常听到一些家长在谈论国外如何教育孩子,相信有很多家长也了解我们国内一些前沿的教育改革情况,比如杜郎口中学、洋思中学、衡水中学、乐陵小学,我们比较熟悉的教育家魏书生,一年中有大半年出差,班级没有老师带班,完全依靠学生自主学习,这些成功的教改先进学校和个人,有一个共同点就是把课堂还给学生。我们要培养孩子,就一定要给孩子时间和空间。懂教育的家长一定知道,教师讲得少了是好事,因为教师讲得少了,学生得到锻炼的机会才会多起来,才能使学生得到锻炼。
老师在做什么?
首先说课前:我们学期初老师就要制定每课时的目标,并且形成周目标提前一周下发给学生。在学生学习的同时,我们老师同样需要认真的进行备课、资料收集,并且对展示组的同学进行指导,每天的最后一节课是我们展示课的准备课,教师要了解学生自学情况。
就是说,在正式的展示课前,我们老师通过布置任务、督促、检查、评比、指导展示这一系列的过程,使学生能有效的进行自主学习,为课堂展示做铺垫,做好前期的准备工作。
课上我们老师并不是完全放手,要有效的把控课堂的状态,做课堂的组织者、引导者,起着“穿针引线”、“点拨提升”的作用,并且对整个教学环节进行调控。这些都需要较大的课前和课后工夫。
话题六:课改中存在的问题。
因为我校的课改刚刚起步,存在的问题还很多,比如:有个别教师不相信学生,不敢把课堂还给学生;个别教师对课改的驾驭不熟练等情况,请各位家长对我们进行的课改有信心、有耐心,我们是本着对学生负责的高度责任心来做这个事,我们课改刚刚开始,老师有一个转变的过程,学生的各种能力也需要一个培养过程,要给我们老师一点时间,给我们孩子一点时间。
尊敬的各位家长,刚才我将学校的教学工作跟各位家长做了一个简要汇报和交流,诚恳地希望各位家长对学校的教学工作提出建议和意见,我们将不遗余力地改进工作。最后,衷心的祝各位家长:合家欢乐,身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步!谢谢!