校长书记培训心得体会：厚植高质量发展根基，提升内涵式发展品质

校长书记培训心得体会：厚植高质量发展根基，提升内涵式发展品质

6月11日-14日，我有幸参加了中央党校和教育部联合举办的全国党组书记校长线上培训班。此次培训内容丰富，安排紧凑，既有理论授课，又有经验分享；既有小组讨论，又有专题交流；既有专家辅导，又有学员互动，学习“深”，氛围“浓”，效果“实”，对于全面提高参训人员的理论素养、思想水平、领导能力和教育教学本领具有重要意义。

打开格局视野，提升了认知水平。本次培训内容丰富多样，涵盖了多角度教育主题，邀请了副厅级以上领导、中央党校知名教授、专家学者进行授课。授课内容既包含新颖的思想观点，也涉及中小学校长必须掌握的能力素质和基本要求。高屋建瓴的战略思考，深入浅出的权威解读，让我茅塞顿开，找到了许多困惑已久问题的理论依据，找准了解决棘手问题的切入点，越学越感到思想敞亮了、认识开悟了。

打破思维壁垒，拓宽了工作思路。此次培训高度重视基础教育的实际需求与岗位素质的有效提升，针对领导力赋能、教育综合改革、“双减工作”等关键性问题，以及基础教育普遍关心的教育教学创新、教育数字化转型等热点话题，进行了主题研讨和案例分析。特别是天津市十九中卢冬梅校长关于技术赋能教育的经验分享、福建漳州实验小学兰臻校长提出的“1236”建设工程，让我清晰认识到了自身在系统思维、创新意识等方面存在的不足，为下步教育实践打开了工作思路。

打通交流渠道，强化了钻研精神。培训期间，我始终秉持着勤奋学习和善于思考的原则，边学边思，学思互融，深入研讨工作思路和方法，也分享了个人的工作经验，着力提升自己胜任本职工作的能力和素质。名校长的经验分享，令我记忆犹新，“理论+经验分享+案例研讨”的交流模式，促进了思想的碰撞和经验的交流，实现了相互借鉴、相互学习、取长补短、共同进步。

4天的集中培训，短暂充实，弥足珍贵。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在以后的工作中，我将“深学”“笃行”“持恒”，全心、全力、全情推动学校高质量发展。全心学悟练内功。坚持心怀国家大目标、心有世界大变局、心系教育大格局，时刻保持强大的“学习力”和清晰的“价值力”，自觉在知不足中清醒、在不知足中进取，少一些“我不懂”“我不会”，多一些“我懂行”“我专业”，苦练“听、说、读、写”内功，努力做“专家型”校长。全力落实展担当。紧紧围绕《平昌县邱家镇初级中学推进教育高质量发展实施方案（2024-2027）》，对标对表2024年重点工作、2024—2027年目标任务“两张清单”，优化队伍建设，深化课堂改革，强化家校合作，凝心聚力打造“质量优秀、校园和谐、特色鲜明、县内领先”农村示范初中。全情投入谋发展。认真落实立德树人根本任务，着力构建全员育人、全过程育人、全方位育人格局，下好质量提升“先手棋”、打好开放合作“联盟战”，厚植高质量发展根基，提升内涵式发展品质，让学生成才，让教师成功，让家长满意。