开学半个月后，学校安全教育工作总结：细排查，常教育，重关爱

开学半个月后，学校安全教育工作总结：细排查，常教育，重关爱

校园安全工作事关青少年学生的健康成长，事关每个学生、家庭的幸福。本学期，在学校管理过程中我们把安全工作放在各项工作的首位，牢牢树立“安全无小事，责任重于泰山”的理念，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，把师生的生命安全放在第一位，进一步完善和落实各项安全政策和措施，努力提高安全管理水平，为建立一个良好的校园环境，xx学校开展了综合长效治理，现将新学期开学两周以来的工作总结如下：

一、加强领导，建立制度

为强化学校安全管理责任意识，落实学校安全管理主体责任，xx校长召开校领导班子会议，安排部署开学日常工作任务，进行校园安全隐患排查，继续开展各项安全教育和教师“包班”关注重点学生工作，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。不断完善学校安全教育工作规章制度，建立学校安全工作的各项规章制度，并根据安全教育工作形势的发展，不断完善充实。

二、安全排查，及时整改

学校以全体师生的生命财产安全为重心，在xx校长的带领下成立安全领导小组，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面细致的排查，消除隐患，有针对地扎实地开展防范和整改工作。

三、安全教育，提高认识

1.营造氛围。学校利用校园广播、宣传栏、黑板报、滚动电子屏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具营造校园安全教育氛围，提醒学生时刻保持安全防范意识。

2.开展丰富多彩的教育活动。利用班会、周一升旗活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的交通安全、防震减灾、食品安全、消防安全、网络安全、防诈骗、心理健康教育、校园防欺凌等安全知识和技能教育。

3.安全演练。开学后组织学生开展防火、防震、防踩踏安全演练，提高安全防范意识，学习自我救护常识。

通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

四、心理健康，关爱学生

学校实施“领导包班级、教师包学生”管理方式，建立学校心理咨询室，制订重点关爱学生、单亲家庭、心理障碍、特殊学生台账，填写《中学生心理测量表》。

五、家校联合，齐抓共管

学校通过校信通、微信群、电话短信等方式向家长转发安全提醒和教育直播视频，并与家长签订各项安全承诺书，有《交通安全承诺书》、《禁止学生带手机入校》、《不上托辅机构承诺书》、《校园防欺凌承诺书》等，定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对学生安全工作的认识。

通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

总之，今后xx学校将进一步重视安全教育工作，及时解决安全教育工作中发现的新问题，加强管理和防范，务求消除安全隐患。要充分认识安全工作的艰巨性、长期性，力戒形式主义，坚持下大力气、不懈努力，狠抓落实，尽快建立起安全工作的长效机制，不断提高学校安全工作水平。