教学工作会议校长讲话提纲

  主题:优化专业结构,主动适应强活力;聚焦课堂教学,深化改革强质量

  讲话

  好学运行平稳有序,业绩考核全省第三。省教学成果三项,国家级四个二等奖。浙江省学生全国技能大赛21项,我们拿了6项。

  专业是本,课堂是根。

  一、当前教学工作存在的主要问题:

  1、重规模轻结构

  高等教育的趋同化发展,导致专业体制的虚胖。从79个专业调整到68。不是砍与停专业,而是调整与整合。对优势专业的优势发展放不开手脚,人员无法动就无法整的现象。办专业要钉牢金华地区经济发展的需要。

  2、重统一轻参与

  统一模式的办学思路有问题,分类指导,分类管理很重要。从精细化方面做得不够。弹性学制探索不够。七年过去了还没弹出来。教师社会实践机制成熟,但专业层面不够深入。

  3、重教师轻学生

  学生是被动的参与者或实验者。效果打折扣。对学生的学习模式研究不够,对教师考核很细,对学生管理不细。如使用手机,既然管不了可以导。

  4、重点上轻面上

  学校业绩考核之所以排第三,学生竞赛,中外合作办学,