国旗下的讲话：我的中国梦

　　讲述，是人们在社会交往中普遍运用的一种口语表达方式，中学生学会讲述，对于培养和提高口语交际能力，具有特别重要的意义和作 用。讲述故事是中学生喜闻乐见的一种沟通交流的讲述方式。如何在口语交际训练中讲述故事呢?下面的演讲稿范 文，欢迎参考。
　　老师、同学们：
　　早上好!今天我讲话的主题是：畅想“中国梦”
　　每个人都有属于自己的梦，梦想能够照亮生活，也能成就未来。而有一个梦，它既是你的梦，也是我的梦，它诠释着万千中华儿女共同的心愿，它便是实现中华民族伟大复兴的中国梦。
　　XX年11月29日，习近平主席来到国
　　家博物馆参观《复兴之路》陈列时，提出了“中国梦”。他说，我们现在比历史的任何时期都更加接近中华民族伟大复兴这个目标，我们现在比历史上任何时期都有信心，都有能力实现这个目标。他的这番话，对内而言，表达了实现中华民族复兴的信心和决心，对外而言，则展示了中国的大国思维。
　　他在回顾昨天时用了“雄关漫道真如铁”来形容，展示今天则用“人间正道是沧桑”，而在展望明天时则用的是“长风破浪会有时”。这不仅非常形象地说明了中国走过的历史，正在经历着的现实，而且还非常巧妙的回答了中国的道路的性质问题，说明了中国现在走的道路是继往开来，而不会改旗易帜。
　　那么，中国梦的内涵是什么?从国家的层面讲，“中国梦”的远景目标，是要为每个中国人创造最大限度的机会和条件来实现自我的价值，并为每个人的自由充分发展提供政治制度、社会环境和自然生态的保证。
　　对于我们每个具体的人来说，“中国梦”的核心可以用三句话来概括即：实现自我，回馈社会，拥抱自然。无疑，这是一个人性化、可持续、符合中国价值观和文明特征的简洁公式。在追求个人自我实现的过程中，享受内心的平

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