校长在全体教师会上的讲话

  同志们:

  我们在一起将近一个月了,虽说我们彼此并不是十分了解,虽说我们的思想观念有时候并不一致,可我觉得我们的配合还是相当不错的。用求同存异来定位以后我们的关系,我相信大家会同意。根据近段了解的情况,根据大家的思想动态,我说以下几个方面的问题,希望大家理解配合。

  ⒈没有必要担心自己以后的出路。在同志们的心目中,总有这样一个阴影:在这毕竟不是长留之地。我说,这种想法是多余的。因为近期我们的福利待遇不比公办学校差,即便有那么一天,财政供给没有了,只不过是筹钱的方式不同罢了。那个时候,工资依然是财政发,可钱是学校老板打给财政局的,意思就是,大家丝毫感觉不出钱到底是谁出的。从最近几年调进调出的教师看,任何人的利益也没有收到损害(我们身边的智校长、王校长)。因此,这一点大家不要担心,你仅仅需要担心的应该是次次拿一等奖的问题。不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。

  ⒉为什么要调整班主任的补助。原来分的是四等,我觉得大家很辛苦,打击面比较大,为了不损害大家的利益,想把原来的四个等次调整为三个等次,这样,利益受损的是原来经常拿一等奖的,总体上增多的还是多数。我给政教处的主任安排过,即便调整,也只能在奖金数目不能少的前提下进行,否者,还不如不调。这两天,有些同志在下面发牢骚了,校长不是讲过吗,大家的补贴只增不少,那现在为什么降低了呢?是不是说话不算数啊!为此,上个礼拜的校委会,在满足大家要求的前提下,等次还是四个,部分等次的奖金增多了,部分等次的奖金没增多也没有减少,我觉得这样设置是合理的,你不能看着人家涨我也得必须涨,你成绩不突出没少得是合理的,别人成绩突出多得也是合理的。我曾经说过,凡是改革,一定有人得利,有人利益受损。我们要看大方向,只要大多数人赞成,那改革就可以说是成功的。你相信,吃亏的人